4 grunde til, at USA falder bag
Kina har verdens hurtigste supercomputer
Siden 2013 har Kina vært vært for verdens hurtigste supercomputer, National University of Defense Technology's Tianhe-2. Det har 109 af disse højtydende systemer, op fra 37 for blot seks måneder siden. USA har 200, det laveste niveau siden 1993. Disse computere er nødvendige for avanceret modellering og simuleringer. (Kilde: "Kina tilføjer hæft som Computing POwer," WSJ, 17. november 2015.)
Amerikanske matematiske færdigheder falder bagved
Amerikanske elevernes matematiske færdigheder har været stagnerende siden mindst 2000. Dette betyder, at de falder bag mange andre lande, som Japan, Polen og Irland, der er stærkt forbedret. Faktisk er amerikanske testresultater nu under det globale gennemsnit.
2012-programmet for International Student Assessment (PISA) måler, hvor godt eleverne rundt om i verden gør i matematikresultater. Det administreres af Organisationen for Økonomisk Samarbejde og Udvikling.
USA scorede på 481, under gennemsnittet af 494. Det ligger langt under scorerne af de fem øverste, som alle er asiatiske: Shanghai (613), Singapore (573), Hongkong (561) Sydkorea (554) og Japan (536). Faktisk ligger amerikanske scoringer tættere på nederste seks: Sverige (478), Tyrkiet (448), Mexico (413), Brasilien (391), Indonesien (375) og Peru (368).
Amerikanske studerende faldt også i videnskab (fra 20 til 24) og læste (11 til 21).
Disse lave score betyder, at amerikanske studerende ikke er så parat til at tage højbetalt computer- og ingeniørarbejde, som ofte går til udenlandske arbejdere. Ironisk nok er Silicon Valley Amerikas højteknologiske innovationscenter. En af grundene til dens succes er den kulturelle mangfoldighed af sine udenlandsk fødte software ingeniører.
Andre virksomheder udliciterer simpelthen deres tekniske job i udlandet. Resultatet er imidlertid det samme - færre højtbetalende job til amerikanske borgere. (Kilde: WSJ, Studerende slip i Global Tests, 3. december 2013)
En økonom fra Hoover Institutionen, Eric A. Hanushek, anslog, at den amerikanske økonomi ville vokse 4,5% mere i de næste 20 år, hvis vores elevernes matematiske og videnskabelige evner var lige så gode som resten af verdens. Denne erklæring ville komme som et chok for de fleste amerikanere, der tror, at vores elevernes færdigheder er blandt de bedste i verden.
Faktisk sagde næsten halvdelen af dem i en nylig Associated Press-undersøgelse, at de amerikanske elevernes præstationsprøveresultater er de samme som eller bedre end børnene i andre industrialiserede lande. Endvidere anerkendte 90% af dem, at uddannelse hjælper økonomisk vækst.
Sandheden er chokerende. USA ligger tæt på bunden i en undersøgelse af elevernes matematiske færdigheder i 30 industrialiserede lande. I stedet for at kende og konfrontere fakta er de fleste amerikanere i fornægtelse. Faktisk viste den samme undersøgelse, at mens en tredjedel troede på, at deres skoler var fremragende, tror kun en sjettedel det samme af andre skoler. (Kilde: WSJ, amerikanerne Se Uddannelsesfordele, men realiserer ikke USA faldende bag den 27. juni 2008)
US Slips i Training Engineers
Siden 1980'erne har kinesisk kollegium indskrivning firedoblet til 20 millioner. De uddanner 200.000 ingeniører om året, sammenlignet med 60.000 i USA (Kilde: Computer Systems Policy Project).
Amerikanske virksomheder udbyder kvalificerede job til Kina
Kinas teknologieksport udgør i alt 8 milliarder dollars, mens USAs teknologieksport til Kina kun er 1,6 milliarder dollar. Kinas eksport er imidlertid fra amerikanske virksomheder som Intel, Motorola, Microsoft og Cisco Systems for at udnytte Kinas teknologisk uddannede arbejdsstyrke. Lønnen for disse arbejdstagere er 88% mindre i Kina end i USA
Kinesiske teknologivirksomheder øger deres færdigheder. Disse virksomheder omfatter halvlederfirmaer (f.eks. Semiconductor Manufacturing International), producenter af telekommunikationsudstyr (f.eks. Huawei, ZTE Corporation) og internetportaler (f.eks. Baidu, Alibaba / eBay-partnerskabet).
USA slipper til # 3 i WEF Global Competitiveness Report
Verdensøkonomiske Forum (WEF) rapporterer, at USA er nr. 3 i sin globale konkurrenceevnerapport for 2015-2016. Ifølge WEF er et stærkt konkurrencedygtigt land en, der har høj produktivitet. Det giver den høj velstand, afkast af investeringer og økonomisk vækst. Schweiz beholdt status # 1, efterfulgt af Singapore på nr. 2.
USA var nr. 1 i rapporten 2007-2008 og blev der i 2008-2009 Report. Dette skyldes sine innovative virksomheder, fremragende universitetssystem og et stærkt samarbejde mellem de to inden for forskning og udvikling. Det var gået fra # 1 til # 2 i 2009-2010 Global Competitiveness Report.