Lemonade Stand Math

Undervisning Kids Hvordan man bruger matematik til at drive en vellykket forretning

Det er en barndomskritik af passage for at køre en limonadestand i løbet af sommeren. Desværre taber det penge på handlen. Undervisning af dine børn nogle grundlæggende limonade-stand-matematik giver dig ikke kun en god mulighed for at arbejde på færdigheder for at afværge sommeren hjerneflugt, men det kan også hjælpe dit barn med at tjene nogle penge.

Færdigheder målrettet : måling, penge, multiplikation

Beregning af omkostningerne ved fremstilling af limonade

Der er et par forskellige måder at lave limonade på.

Børn vil have deres præferencer baseret på det involverede arbejde, men opfordre dem til at finde ud af, hvilke der vil være mest omkostningseffektive. En måde er at lave hjemmelavet limonade med friske ingredienser, som kræver køb af citroner og sukker. Opskriften vil lave omkring 6 kopper limonade.

Med disse oplysninger bør dine børn forsøge at løse følgende problemer:

1. Hvis der er 8 ounce i en kop og limonadeopskriften laver 6 kopper, hvor mange ounce limonade vil du have?
2. Hvilken størrelse kop skal købe?
3. Hvor mange kopper limonade har du til hensigt at sælge?
4. Hvis dine kopper holder X ounces og du vil sælge Y kopper, hvor mange unse limonade har du brug for? Har du nok, hvis du bruger opskriften eller skal du fordoble den?
5. Opskriften kræver 5-8 citroner og 1¼ kopper sukker. Hvis du fordobler (eller tredobbelt) opskriften, hvor mange citroner og hvor meget sukker skal du bruge?
6. Hvis citroner koster [udfyld citronernes omkostninger] koster en 5-pund sukkerpose [udfyld omkostninger] og kopper koster [udfyld], hvor mange penge har du brug for til at starte din limonadeholder?

Efter beregning af omkostningerne ved at lave hjemmelavet limonade, kan dit barn bestemme, at det er billigere at bruge en limonadeblanding. Hun skal stadig finde ud af, hvor mange unse hun har brug for, men hvad hun nu skal vide, er:

1. Hvor mange kopper (eller ounce) vil en blæksprutte mix gøre?
2. Hvor mange dåser har du brug for at lave den mængde limonade du vil sælge?

1. Hvor meget koster blandingen? Multiplicér det med antallet af dåser du har brug for. Er det mere eller mindre end omkostningerne ved at lave hjemmelavet limonade?

Indstilling af en pris for at opnå en fortjeneste

Når dit barn har regnet ud den mest omkostningseffektive måde at lave limonade på, er det tid for ham at finde ud af, hvordan man kan tjene nogle penge på handlen. For at gøre det skal han beregne, hvor meget hver kop limonade koster ham. Formlen til at gøre det er:

kostpris pr. kop limonade = samlede omkostninger til forsyninger ÷ antal kopper

Lad os sige, at dit barn har brugt $ 20 på forsyninger og har 50 kopper limonade. Hver kop koster ham omkring 40 cent at lave. For at tjene penge skal han sælge hver kop i mere end 40 cent. Det er op til ham at finde ud af, hvor meget mere.

Hvis han har en ide om, hvor mange penge han vil lave, er det lidt lettere. Hvis han ønsker at tjene dobbelt så mange penge, har han simpelthen brug for at fordoble sin pris. I det givne eksempel betyder det, at hver kop skal være 80 cent.

Det er dog vigtigt at hjælpe børnene med at tænke på realiteterne ved at sælge limonade med hensyn til at kunne nemt beregne omkostningerne ved flere kopper og være i stand til at lave forandringer for mennesker. Spørg dit barn følgende spørgsmål:

1. Hvor meget ville 2 kopper limonade koste?

1. Hvis en person giver dig $ 1 for en kop limonade, hvor meget skal du give tilbage?
2. Er det lettere at foretage en ændring, hvis din limonade er præsenteret i multipler på 25 (dvs. kvartaler) eller i dollar?

Andre citronade matematiske overvejelser

Der er mange andre måder at indarbejde læring i dit barns lemonadestand, herunder:

• At holde en trafikgraf / tid før tiden for at se, hvilke tider af dagen og på hvilke dage han har større sandsynlighed for at have kunder.
• Holder styr på vejret for at se, når det kommer til at regne, og når det bliver varmt.